Kysynnän ja tarjonnan välinen kuilu näissä työpaikoissa kasvaa nopeasti.
Tilastojen mukaan STEM-ammattien työllisyys on kasvanut 79 prosenttia viimeisen kolmen vuosikymmenen aikana. Myös ansaintapotentiaali on näiden uran korkeimpien joukossa.
Kuitenkin vain 20 % valmistuneista Yhdysvalloissa on valmiita STEM-pääaineiden ankariin. Valitettavasti myös Amerikan kaltainen kehittynyt kansakunta on tuottanut vain 10 % maailman tiede- ja tekniikan tutkinnon suorittaneista vuosien varrella. STEM-opintojen opiskelu lukiossa voi antaa lapsellesi etulyöntiaseman tällä akateemisella alalla ja rakentaa vankan perustan hänen korkeakoulukoulutukselleen ja uralleen.
Useimmat lukiolaiset kamppailevat sopeutuakseen näiden aineiden vaativiin opetussuunnitelmiin. Vanhempana voit tehdä oman osasi auttaaksesi lastasi selviytymään näistä haasteista ja loistamaan stressittömällä esityksellä.
Tässä artikkelissa olemme koonneet luettelon toimivista vinkeistä, jotka osoittavat oikean suunnan STEM-tutkijallesi.
Kannusta kasvun ajattelutapaa
Akateeminen menestys on STEM-opiskelijoille pitkä ja haastava tie, jolla kohtaa matkan varrella esteitä ja epäonnistumisia. Lapsesi saattaa joutua opiskelemaan ahkerasti pitkiä tunteja päivittäin pysyäkseen luokkien tahdissa. He saattavat silti kohdata tiesulkuja monimutkaisilla käsitteillä, kuten orgaaninen kemia, kvanttimekaniikka, laskenta ja koodaus.
Kasvuajattelutavan kehittäminen on elintärkeää näiden haasteiden torjumiseksi ja vaikeimpien konseptien läpikäymiseksi. Kannusta lukiolaistasi näkemään ne mahdollisuuksina oppia ja kehittää ongelmanratkaisutaitoja. Oikea ajattelutapa edistää positiivista asennetta ja joustavuutta, jotka ovat pakollisia piirteitä nuorille STEM-opiskelijoille, jotka valitsevat nämä aineet lukiossa.
Helpottaa aktiivista oppimista
STEM-opetuksesta voi tulla helppoa, kun opiskelijat osallistuvat aktiiviseen oppimiseen sen sijaan, että sukeltasivat syvälle oppikirjoihin ja kurssimateriaaleihin. Etsi käytännön oppimismahdollisuuksia luokkahuoneen ulkopuolelta. Purentakokoiset videot voivat tehdä ihmeitä, kun on tarkoitus selittää monimutkaisten aineiden kemiallista nimikkeistöä, kuten Cr(BrOXNUMX)XNUMX.
Lukiolaiset kamppailevat usein epäorgaanisten yhdisteiden, kuten kromi(II)bromaatti, nimeämisen kanssa. Proprep huomauttaa, että visuaaliset apuvälineet voivat tehdä niistä paljon helpommin ymmärrettäviä ja helpompia muistaa. Tällaisia videoita on saatavilla online-alustoilla, jotka tarjoavat opetusvideoita, harjoituskysymyksiä ja oppaita STEM-oppijoille.
Tiedemessut, kerhot ja museot ovat muita paikkoja, joissa lapsesi voi yhdistää teoreettisia käsitteitä todellisiin sovelluksiin. Aktiivinen oppiminen tekee enemmän kuin yksinkertaistaa käsitteitä. Se herättää kiinnostusta tylsiä aiheita kohtaan ja lisää sitoutumista. Nuoret tutkijat tuntevat motivaatiota näistä uusista oppimismenetelmistä.
Tarjoa stressitön oppimisympäristö
Tutkimukset osoittavat, että STEM-tutkijat kohtaavat usein suurta stressiä kotitehtävien, kokeiden ja projektien määräaikojen välillä. Mielenterveydestä tulee kriittinen huolenaihe vanhemmille, koska ahdistus, masennus ja työuupumus voivat vaikuttaa akateemiseen suorituskykyyn. Voit auttaa lastasi luomalla stressittömän oppimisympäristön kotiin.
Aloita tarjoamalla heille pääsy tärkeisiin resursseihin, kuten oppikirjoihin, erikoistyökaluihin tai ohjelmistoihin ja verkkomateriaaleihin. Rohkaise myös avointa viestintää, kuuntele heidän huolenaiheitaan ja tarjoa apua tarvittaessa. Sinun on myös tehtävä yhteistyötä opettajien kanssa varmistaaksesi helpon kokemuksen lapsellesi.
Vaivaton lähestymistapa STEM-aineiden opiskeluun lukiossa valmistaa lapsia korkeakoulukoulutukseen ja alan uraan. Mitä vähemmän he pelkäävät näitä aiheita, sitä todennäköisemmin he valitsevat ne pitkän aikavälin valinnaksi.
Tuki tavoitteen asettamiseen
Tutkimusten mukaan tavoitteen asettaminen liittyy positiivisiin tuloksiin eri tasoisille opiskelijoille. Realistiset tavoitteet edistävät parempia tuloksia ja minimoivat niiden stressiä. STEM:ää opiskelevat lukiolaiset ovat kuitenkin liian nuoria asettamaan realistisia tavoitteita. He voivat päätyä asettamaan yleviä tavoitteita, joista on enemmän haittaa kuin hyötyä.
Vanhemmat voivat tukea positiivisia tavoitteiden asettamisen käytäntöjä esittelemällä heidät kokeneille ammattilaisille, järjestämällä vierailuja uramessuille ja perustamalla työskentelymahdollisuuksia. Vaikka uran tutkiminen saattaa tuntua liian aikaiselta tässä vaiheessa, mitä enemmän lapsesi saa näkyvyyttä, sitä parempi. Sen avulla he voivat visualisoida tavoitteensa ja päättää toteutettavissa olevista virstanpylväistä.
Yhteenvetona
Lukiokoulutus voi olla haastavaa STEM-tutkijoille, mutta se avaa ovia kestävälle ja arvokkaalle uralle pitkällä aikavälillä. Jos lapsesi on valmis ottamaan näitä aineita koulussa, sinun tulee tukea ja kannustaa häntä kaikin mahdollisin tavoin.
Positiivisen oppimisympäristön luominen alkaa heidän haasteensa ymmärtämisestä ja siitä, että heillä on oikeat resurssit mahdollisten esteiden voittamiseksi. Näillä yksinkertaisilla toimenpiteillä voit auttaa lastasi rakentamaan vankan perustan STEM-tutkijoille alusta alkaen.
